시각 및 공연 슬롯 가입 머니
2021년 10월 29일
코스 설명:
ART GR 9
(ARHR1G) – ½ 크레딧
전제 조건: 없음
내용: 이 과정은 학생 중심의 학습 접근 방식에 중점을 둡니다. 학생 및 환경과 관련된 아이디어에 중점을 둘 것입니다.
ART GR 10
(ARTR2G) – 1크레딧
전제과목: 9학년 미술
내용: 이 과정은 학생들이 다양한 미디어를 통해 개인 이미지와 전문 지식을 더욱 탐구하고 개발할 수 있도록 한다는 점에서 Art 15G의 연속입니다. 역사적, 현대적 수준에서 의사소통 수단으로서의 슬롯 가입 머니의 역할도 연구됩니다.
ART GR 11
(ARTR3G) – 1크레딧
전제 조건: 미술 10학년
내용: 이 강좌의 목적은 학생의 지식과 다양한 미디어 사용 능력을 더욱 향상시키는 것입니다. 학생들은 또한 다문화 및 글로벌 문제의 맥락에서 개인적인 이미지와 표현의 발전을 탐구합니다.
ART GR 12
(ARTR4S) – 1학점
전제 조건: 11학년 슬롯 가입 머니
내용: 학생들은 디자인 기초와 작업 기술을 강조하면서 드로잉, 페인팅, 점토 작업 및 조각에 사용되는 재료 및 기법에 대한 고급 학습을 통해 표현 및 스타일에 대한 개인적인 아이디어를 개발할 수 있습니다. 이 과정에는 슬롯 가입 머니 스타일, 역사적, 문화적 주제의 맥락에서 현대 슬롯 가입 머니 제작에 미치는 영향에 대한 조사도 포함됩니다.
참고: 미술에 등록한 모든 학생은 연말 평가 목적을 위해 미술 포트폴리오를 개발해야 합니다. 미술 과제나 프로젝트에 잠재적으로 사용될 수 있는 아이디어를 슬롯 가입 머니적으로 기록하기 위한 아이디어 저널(스케치북)입니다.
밴드 GR 9, 10, 11, 12
(BANR1G, 2G, 3S, 4S) – 1크레딧
전제 조건: 밴드에서 최소 1년 이상 활동하거나 밴드 강사의 허가를 받아야 합니다.
내용: 이 과정은 개인 연습, 소그룹 및 대그룹 리허설을 통해 관악기 기술을 개발하는 과정입니다. 학생들은 다양한 음악 스타일에 대한 이해와 학년 수준에 적합한 이론 지식을 발전시키게 됩니다.
참고: 학교 악기 사용에는 .00의 밴드 요금이 있습니다.
재즈 밴드 GR 9, 10, 11, 12
(JABR1G, 2G, 3S, 4S) – 1크레딧
전제 조건: 최소 2년의 밴드 경험 또는 밴드 강사의 허가.
내용: 리허설과 슬롯 가입 머니을 통해 학생들은 스윙, 라틴, 록 및 악기 즉흥 연주 스타일에 대한 이해를 발전시키게 됩니다. 밴드는 일년 내내 콘서트와 축제에서 슬롯 가입 머니합니다.
참고: 학교 악기 사용에는 .00의 밴드 요금이 있습니다.
합창 GR 9
(CHOR1G) – 1크레딧
전제 조건: 없음
내용: 이 과정은 시창, 듣기 훈련, 부분 노래 및 보컬 공명을 포함한 기본적인 합창 기술에 중점을 둡니다.
합창 GR 10, 11, 12
(CHOR2G, 3S, 4S) – 1크레딧
전제 조건: 합창단 지휘자의 허가
내용: 합창단은 학생들이 다양한 합창 음악을 공부하고 연주할 수 있는 기회를 갖는 실습 과정입니다. 이 과정의 초점은 음악에 대한 감상을 개발하고, 개인 및 그룹 합창 기술을 향상시키며, 응집력 있는 학교 합창단의 많은 긍정적이고 재미있는 측면을 깨닫는 것입니다.
참고: 슬롯 가입 머니에 참여하지 않으면 텀 마크의 50%가 손실됩니다.
보컬 재즈 GR 9, 10, 11, 12
(VOJR1G, 2G, 3S, 4S) – 1크레딧
전제 조건: 9-12학년 합창에도 등록해야 합니다(오디션 필요).
내용: 이 합창단은 기술적으로 까다로운 보컬 레퍼토리에 초점을 맞춘 소규모 오디션 앙상블입니다. 학생들은 재즈, 팝, 클래식을 포함한 다양한 합창 스타일을 통해 음성 제작 및 악보 기술에 중점을 둡니다.
참고: 슬롯 가입 머니에 참여하지 않으면 텀 마크의 50%가 손실됩니다.
드라마 GR 9
(DAHY1G) – ½ 크레딧
전제 조건: 없음
내용: 이 9학년 과정은 드라마의 입문 단원을 강조합니다. 드라마의 정의, 무대 움직임, 상상력, 감각 회상 및 즉흥 연주에 초점을 맞춥니다.
드라마 GR 10
(DMAR2G) – 1크레딧
전제 조건: 없음
내용: 이 과정은 연극 게임, 즉흥 연주 및 장면 작업을 통해 학생들에게 연극 슬롯 가입 머니을 소개하도록 고안되었습니다. 개인은 이 과정의 모든 측면에서 자신의 모든 창의적 능력을 활용하도록 권장됩니다.
연기/연기 기술 개발과 함께 학생들은 자신감을 얻고 사회적 기술을 향상시키며 개인으로서 뿐만 아니라 파트너, 소규모 및 대규모 그룹과 함께 창의적으로 작업할 수 있는 능력을 개발합니다.
드라마 GR 11
(DMAR3S) – 1크레딧
전제과목: 10학년 드라마 또는 드라마 슬롯 가입 머니 강사와의 상담
내용: 학생들은 연극에서 연극 슬롯 가입 머니으로 발전합니다. 학생들은 입문 단계에서 개발한 기술을 토대로 더욱 복잡한 즉흥 연주와 대본 작업을 진행하게 됩니다.
이전 수준입니다. 목표에는 학교 환경 안팎에서 구체적인 성과를 개발하는 것이 포함됩니다.
연기/연극 기술의 발전과 발전을 위한 기회가 이 과정의 주요 초점입니다. 학생들은 계속해서 자신감을 키우고, 사회적 기술을 향상시키며, 개인적으로나 다른 사람들과 함께 창의적으로 일할 수 있는 능력을 개발할 것입니다.
(ARHR1G) – ½ 크레딧
전제 조건: 없음
내용: 이 과정은 학생 중심의 학습 접근 방식에 중점을 둡니다. 학생 및 환경과 관련된 아이디어에 중점을 둘 것입니다.
ART GR 10
(ARTR2G) – 1크레딧
전제과목: 9학년 미술
내용: 이 과정은 학생들이 다양한 미디어를 통해 개인 이미지와 전문 지식을 더욱 탐구하고 개발할 수 있도록 한다는 점에서 Art 15G의 연속입니다. 역사적, 현대적 수준에서 의사소통 수단으로서의 슬롯 가입 머니의 역할도 연구됩니다.
ART GR 11
(ARTR3G) – 1크레딧
전제 조건: 미술 10학년
내용: 이 강좌의 목적은 학생의 지식과 다양한 미디어 사용 능력을 더욱 향상시키는 것입니다. 학생들은 또한 다문화 및 글로벌 문제의 맥락에서 개인적인 이미지와 표현의 발전을 탐구합니다.
ART GR 12
(ARTR4S) – 1학점
전제 조건: 11학년 슬롯 가입 머니
내용: 학생들은 디자인 기초와 작업 기술을 강조하면서 드로잉, 페인팅, 점토 작업 및 조각에 사용되는 재료 및 기법에 대한 고급 학습을 통해 표현 및 스타일에 대한 개인적인 아이디어를 개발할 수 있습니다. 이 과정에는 슬롯 가입 머니 스타일, 역사적, 문화적 주제의 맥락에서 현대 슬롯 가입 머니 제작에 미치는 영향에 대한 조사도 포함됩니다.
참고: 미술에 등록한 모든 학생은 연말 평가 목적을 위해 미술 포트폴리오를 개발해야 합니다. 미술 과제나 프로젝트에 잠재적으로 사용될 수 있는 아이디어를 슬롯 가입 머니적으로 기록하기 위한 아이디어 저널(스케치북)입니다.
밴드 GR 9, 10, 11, 12
(BANR1G, 2G, 3S, 4S) – 1크레딧
전제 조건: 밴드에서 최소 1년 이상 활동하거나 밴드 강사의 허가를 받아야 합니다.
내용: 이 과정은 개인 연습, 소그룹 및 대그룹 리허설을 통해 관악기 기술을 개발하는 과정입니다. 학생들은 다양한 음악 스타일에 대한 이해와 학년 수준에 적합한 이론 지식을 발전시키게 됩니다.
참고: 학교 악기 사용에는 .00의 밴드 요금이 있습니다.
재즈 밴드 GR 9, 10, 11, 12
(JABR1G, 2G, 3S, 4S) – 1크레딧
전제 조건: 최소 2년의 밴드 경험 또는 밴드 강사의 허가.
내용: 리허설과 슬롯 가입 머니을 통해 학생들은 스윙, 라틴, 록 및 악기 즉흥 연주 스타일에 대한 이해를 발전시키게 됩니다. 밴드는 일년 내내 콘서트와 축제에서 슬롯 가입 머니합니다.
참고: 학교 악기 사용에는 .00의 밴드 요금이 있습니다.
합창 GR 9
(CHOR1G) – 1크레딧
전제 조건: 없음
내용: 이 과정은 시창, 듣기 훈련, 부분 노래 및 보컬 공명을 포함한 기본적인 합창 기술에 중점을 둡니다.
합창 GR 10, 11, 12
(CHOR2G, 3S, 4S) – 1크레딧
전제 조건: 합창단 지휘자의 허가
내용: 합창단은 학생들이 다양한 합창 음악을 공부하고 연주할 수 있는 기회를 갖는 실습 과정입니다. 이 과정의 초점은 음악에 대한 감상을 개발하고, 개인 및 그룹 합창 기술을 향상시키며, 응집력 있는 학교 합창단의 많은 긍정적이고 재미있는 측면을 깨닫는 것입니다.
참고: 슬롯 가입 머니에 참여하지 않으면 텀 마크의 50%가 손실됩니다.
보컬 재즈 GR 9, 10, 11, 12
(VOJR1G, 2G, 3S, 4S) – 1크레딧
전제 조건: 9-12학년 합창에도 등록해야 합니다(오디션 필요).
내용: 이 합창단은 기술적으로 까다로운 보컬 레퍼토리에 초점을 맞춘 소규모 오디션 앙상블입니다. 학생들은 재즈, 팝, 클래식을 포함한 다양한 합창 스타일을 통해 음성 제작 및 악보 기술에 중점을 둡니다.
참고: 슬롯 가입 머니에 참여하지 않으면 텀 마크의 50%가 손실됩니다.
드라마 GR 9
(DAHY1G) – ½ 크레딧
전제 조건: 없음
내용: 이 9학년 과정은 드라마의 입문 단원을 강조합니다. 드라마의 정의, 무대 움직임, 상상력, 감각 회상 및 즉흥 연주에 초점을 맞춥니다.
드라마 GR 10
(DMAR2G) – 1크레딧
전제 조건: 없음
내용: 이 과정은 연극 게임, 즉흥 연주 및 장면 작업을 통해 학생들에게 연극 슬롯 가입 머니을 소개하도록 고안되었습니다. 개인은 이 과정의 모든 측면에서 자신의 모든 창의적 능력을 활용하도록 권장됩니다.
연기/연기 기술 개발과 함께 학생들은 자신감을 얻고 사회적 기술을 향상시키며 개인으로서 뿐만 아니라 파트너, 소규모 및 대규모 그룹과 함께 창의적으로 작업할 수 있는 능력을 개발합니다.
드라마 GR 11
(DMAR3S) – 1크레딧
전제과목: 10학년 드라마 또는 드라마 슬롯 가입 머니 강사와의 상담
내용: 학생들은 연극에서 연극 슬롯 가입 머니으로 발전합니다. 학생들은 입문 단계에서 개발한 기술을 토대로 더욱 복잡한 즉흥 연주와 대본 작업을 진행하게 됩니다.
이전 수준입니다. 목표에는 학교 환경 안팎에서 구체적인 성과를 개발하는 것이 포함됩니다.
연기/연극 기술의 발전과 발전을 위한 기회가 이 과정의 주요 초점입니다. 학생들은 계속해서 자신감을 키우고, 사회적 기술을 향상시키며, 개인적으로나 다른 사람들과 함께 창의적으로 일할 수 있는 능력을 개발할 것입니다.
드라마 GR 12
(DMAR4S) – 1크레딧
전제과목: 11학년 드라마 또는 드라마 슬롯 가입 머니 강사와의 상담
내용: 학생들은 자신의 극적인 발전에서 보다 독립적인 역할을 맡을 것으로 기대됩니다. 그들은 대본을 탐색하고 분석하는 동시에 즉흥 연주 기술을 계속해서 향상시킬 것입니다.
연기/연극 기술의 발전과 발전을 위한 기회가 이 과정의 주요 초점입니다. 학생들은 계속해서 자신감을 키우고, 사회적 기술을 향상시키며, 개인적으로나 다른 사람들과 함께 창의적으로 일할 수 있는 능력을 개발할 것입니다.
(DMAR4S) – 1크레딧
전제과목: 11학년 드라마 또는 드라마 슬롯 가입 머니 강사와의 상담
내용: 학생들은 자신의 극적인 발전에서 보다 독립적인 역할을 맡을 것으로 기대됩니다. 그들은 대본을 탐색하고 분석하는 동시에 즉흥 연주 기술을 계속해서 향상시킬 것입니다.
연기/연극 기술의 발전과 발전을 위한 기회가 이 과정의 주요 초점입니다. 학생들은 계속해서 자신감을 키우고, 사회적 기술을 향상시키며, 개인적으로나 다른 사람들과 함께 창의적으로 일할 수 있는 능력을 개발할 것입니다.